8 月 26 日，生態環境廳辦公室黨支部持續深化 “黨員領學 + 交流研討” 集中學習模式，圍繞生態環境監測工作開展專題學習研討，通過 “人人當主角、個個獻良策” 的互動形式，推動黨建與業務深度融合，營造講學習、重實踐、求實效的良好氛圍。?
此次學習中，領學黨員聚焦生態環境監測全流程，從樣本采集、保存運輸，到實驗分析、報告生成等關鍵環節進行細致講解，結合自身工作經歷分享實踐經驗與感悟，為參會黨員搭建起 “沉浸式” 業務學習平臺。研討環節氣氛熱烈，黨員們結合工作實際各抒己見，深入交流對環境監測工作的認識與思考;支部書記對每位黨員的發言逐一點評，梳理學習重點、總結實踐要點，確保學習研討既有理論深度，又有實踐溫度。?
黨員們一致認為，支部推行的輪流領學機制成效顯著：從 “第一議題” 學習到政策法規解讀，從會議文件精神宣貫到業務知識研討，“人人思考、人人參與” 的模式讓黨員實現從 “配角” 到 “主角”、從 “學生” 到 “老師” 的角色轉變，不僅豐富了學習形式、提升了學習質量，更在實踐鍛煉中增強了黨員的責任感與參與感，逐步形成支部重學習、愛學習的濃厚氛圍，實現黨建與業務互促共融。?
大家表示，通過此次領學研討，對生態環境監測工作的技術要求、操作規范及重要意義有了更深刻的認識，也切實體會到監測人員的工作艱辛，進一步激發了自我提升的動力與信心。未來將秉持 “終身學習” 理念，自覺用黨的創新理論武裝頭腦，及時跟進上級最新要求，深入鉆研生態環境保護業務知識，不斷拓展能力邊界、練就 “看家本領”，力爭實現一崗多通、一專多能，在美麗四川建設實踐中充分發揮黨員先鋒模范作用。?
(生態環境廳辦公室)